Öğrenciler Yapay Zeka Destekli Duruş Takip Sistemi ile Birincilik Kazandı

Proje Tanıtımı

Öğrenciler Alperen Yılmaz, Deha Talu Bozkurt ve İpek Özdemir, danışman öğretmen Emin Terzi’nin rehberliğinde “Yapay Zeka Destekli Duruş Takip Sistemi ile Kas-İskelet Sağlığının ve Ergonomik Oturma Alışkanlıklarının İyileştirilmesi Projesi”ni geliştirdi. Proje, postür bozukluklarından kaynaklanan rahatsızlıkların önlenmesini hedefliyor ve TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nda biyoloji alanında birincilik elde etti.

Projenin İşlevi

Proje, duruş bozukluğuna bağlı hastalıkların tedavisinde kullanılan ithal destek ürünlerine olan bağımlılığı azaltarak ülke ekonomisine katkı sağlamayı amaçlıyor. Ekibin lideri Alperen Yılmaz, proje fikrinin, arkadaşının doğru oturma alışkanlıklarına dikkat çekmesiyle ortaya çıktığını ve fizyoterapistlerle görüşerek çözümler geliştirdiklerini belirtti.

Projenin İşleyişi

Proje, kişinin günlük yaşamında oturuşunu takip eden bir yazılımı içeriyor. Yılmaz, yapay zeka desteği sayesinde kişinin duruşunu anlık olarak izleyip değerlendirebilen uygulamalarını geliştirdiklerini açıkladı. Ayrıca, uygulama belirli aralıklarla kişiye fiziksel aktiviteler önererek sorunların tekrar etmesini engelliyor.

Projenin Önemi

Danışman öğretmen Emin Terzi, öğrencilerin proje sayesinde teknik becerilerini geliştirmenin yanı sıra problem çözme yeteneklerini de artırdığını vurguladı. Projenin eğitimden iş hayatına kadar geniş bir kullanım alanına sahip olduğunu belirten Terzi, öğrencilerin yapay zeka, algoritmalar ve donanım entegrasyonu gibi alanlarda yetkinlik kazandığını ifade etti.

Bu başarılı proje, öğrencilerin bilimsel ve teknolojik alandaki yeteneklerini geliştirmeye yönelik atölye çalışmalarının ve yapay zeka farkındalığının artırılmasına önemli bir örnek teşkil ediyor.